Lesgeven aan een groep mensen met verschillende vaardigheidsniveaus

1. Hoe geef je les aan een klas met verschillende niveaus??
2. Hoe geef je les om aan verschillende behoeften, vaardigheden en leerstijlen te voldoen??
3. Wat zijn de drie soorten groepen in de klas??
4. Wat zijn groeperingsstrategieën??

Hoe geef je les aan een klas met verschillende niveaus??

Lesgeven aan een klas met grote vaardigheidsverschillen

1. Begin langzaam. ...
2. Introduceer verdichting voor hoogpresteerders. ...
3. Keuze bieden. ...
4. Bak beoordelingen in elke klas. ...
5. Zorg voor high- en no-tech steigers om te lezen. ...
6. Bied gerichte steigers voor jonge schrijvers.

Hoe geef je les om aan verschillende behoeften, vaardigheden en leerstijlen te voldoen??

Hier zijn 5 manieren waarop u het brede scala aan vaardigheden en capaciteiten kunt aanpakken die kinderen gedurende de dag demonstreren.

1. Aanbieding keuzes. ...
2. Plan voor mogelijkheden. ...
3. Kinderen in staat stellen om hun leerproces te documenteren. ...
4. Ondersteuning van de gemeenschap aanmoedigen. ...
5. Zorg voor een verscheidenheid aan leermateriaal.

Wat zijn de drie soorten groepen in de klas??

De theorie van Johnson, Johnson en Holubec (1998) heeft drie soorten coöperatieve leergroepen geïdentificeerd: formele, informele en basisgroepen. Formele coöperatieve leergroepen variëren in lengte van één lesperiode tot meerdere weken.

Wat zijn groeperingsstrategieën??

Vaardigheid/strategiegroepering: hier groepeert u studenten die moeten oefenen met een specifieke vaardigheid of strategie. Student Choice Grouping: Sta studenten toe zichzelf te groeperen volgens een gedeelde voorkeur, bijvoorbeeld voor een auteur of genre in lezen, of historische periode of land in sociale studies.